借读生面试5.5

    招生是学校近期的重点工作之一。苹中分校的招生分为四块：一是平行班，主要是施教区的学生，主要来自三所对口小学，这是必须得收的。二是英语特色实验班，这个班面向全市乃至全国招生，授课地点在高中部，师资力量雄厚。三是特长生，分为体育、音乐和美术三类特长，编制属于平行班，但可面向全市招生。四是外省市借读生，由于石景山区有两所专门为民工子弟开设的学校：兰一和兰二，故而学校并没有无条件接受他们入学的义务，可择优录取。

    5月5日下午四点，学校组织了借读生面试，地点设在高中部。为此，学校出台了专门的招生方案和面试工作安排。学校计划招收35名优秀的借读生，而这次借读生报名人数有200多人，学校根据孩子们第一次填写的表格选择通知了其中的150人参加面试。面试考官分为四组，我和白校长在一组。

    考生百态：

    1、家庭成员关系不会写。母女关系写成妈妈，占一半以上。

    2、不懂礼貌。进来时不知道叫“老师好”，有的一进来未经允许就直接坐在沙发上。当白校长稍等一会儿后主动笑着说“孩子你好”时，孩子才反应过来，连忙说“老师好”。

    3、紧张。有一个孩子，我说“请坐”时，他一屁股坐在了茶几上。

    对面试的思考：

    1、面试是对孩子的一种历练。他以后还要参加各种面试，也许这是他有生以来参加的第一场面试，不管能不能被录取，今天的面试一定会促使他们对未来进行认真思考。

    2、面试本身就是一种教育。一是礼貌教育。虽然只有短短的几分钟，但在这几分钟里，我们教会了孩子们如何礼貌待人、如何正确看待考试分数、如何利用暑假查漏补缺。二是挫折教育。对于面试没有通过的人来说，这是一种挫折教育；而对于面试通过的人来说，他还要面临下一关的笔试，从而他也知道了世间没有一劳永逸的事，人生之路需要不断进取。三是感恩教育。这种经过层层筛选才获得的学习机会，孩子们会更加珍惜，并学会感恩。

    面试过程中白校长表现出了年轻校长的超凡气质，她那纠正孩子不懂礼貌行为时的微笑，那根据学生自我介绍的内容有针对性提问的艺术，还有那穿插其中的英语对话……令我折服！