江宁区谷里中学家长委员会工作总结

2015年，我校家长委员会以“立人教育  精神成长“为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。

一、健全组织，加强领导

学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。（1）三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立由各年级家委会委员共同选举产生的校级校级家长委员会，并选举出主任委员一人，副主任委员两人，负责学校家长委员会的各项常规工作。（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“立人教育  精神成长”的培养目标而努力奋斗。

二、制订计划，完善制度

为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，修订了《谷里中学学校家长委员会工作章程》、制定了《江宁区谷里中学家长委员会实施方案》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。

另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

三、落实活动，保障权利

1、密切联系，保障家长对学校的管理监督权

为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校加强与家长联系，通过家长会、家访、家长开放日等活动，学校及时向家长汇报工作，让家委会参与了学校日常管理。家委会定期召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员对参与学校管理工作中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。

 2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。

   （1）参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们将邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。

   （2）参与课堂教学。学校定期举办“家长开放日“活动，让家长走进课堂，参与我们的听课与评课活动，促进了家长对教学的监督权。

（3）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。

3、开放校园，保障家长对教育的知情参与权。

（1）家长开放日。学校定期开展“家长开放日”。家长们在开放日当天可从语数外听到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近——学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。

   （2）活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。学生军训会操表演，我们邀请家长观摩，当家长们看到自己的孩子在短短四天时间中，通过军训所发生的变换，家长们露出了欣慰的笑容。颁发“励志奖学金’,我们邀请家长全程参与，该活动鼓励了学生，鼓舞了家长。元旦文艺汇演中，家长应邀参与，当看到自己的孩子在舞台上精神抖擞的表演，家长的情绪被感动了。   

（3）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《家长学校教材》对家长进行实效培训。结合“学习准备期”、中考改革、新课程试点等内容，向全校家长传递“二期课改”的新理念、新信息。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，教师都主动与家长交流，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高授课质量。

   在今后工作中，我们将一如既往地履行职责，发挥权利，为学生的健康成长而不懈努力。

江宁区谷里中学家长学校

2015年12月24日