关于认真贯彻落实《义务教育学校管理标准（试行）》的通知

各小学、初中：

2014年8月，教育部制定出台了《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》，详见附件），就义务教育学校管理6个层面的工作提出了92条具体要求。9月24日，市教育局组织全市小学校长专题召开了南京市小学学习贯彻落实《义务教育学校管理标准（试行）》工作会议，邀请教育部基础教育司领导对《管理标准》进行了细致的解读，并对全市各义务教育段学校贯彻落实《管理标准》提出了具体要求。

为加快推进我区各小学精细化管理及标准化管理的进程，切实规范学校管理和办学行为，全面提高我区义务教育段学校的管理水平和办学质量，现就全区小学、初中学习贯彻落实《管理标准》和市会议要求提出如下意见，请认真抓好落实。

一、高度重视。实施《管理标准》是落实规划纲要、提高学校管理水平的重要举措，是实现管理育人、构建和谐校园的有效途径，是落实立德树人、推进教育治理能力现代化的现实需要。各学校要正确认识、高度重视，以《管理标准》为学校管理的依据，进一步规范学校办学行为，切实推进学校管理精细化、标准化、科学化，全面提高管理水平和教育质量，促进学生健康快乐成长，推进学校内涵发展。

二、加强学习。各学校要组织学校领导班子、中层干部、班主任及全体教职工等认真对《管理标准》进行解读和学习，充分了解学校管理的基本要求，掌握管理的精神实质，把握正确的办学方向，以《管理标准》为依据指导学校的具体工作，规范教育教学活动和管理行为，推动学校可持续发展。

三、抓好落实。各学校要将《管理标准》作为规范学校办学行为，提升学校治理能力的基本依据和指南，要严格按照《管理标准》要求扎实抓好学校的招生入学、德育工作、教学工作、体卫艺工作、学生管理、教师管理、教学管理、安全管理及现代学校制度建设等方面的工作，确保学校管理制度健全，管理措施具体，管理实施到位。各学校要注重在贯彻落实《管理标准》进程中做到不断创新工作思路，教育局也将组织开展系列研讨、交流活动，以此来展现各学校贯彻落实《管理标准》的典型做法与经验。

四、强化督查。为确保《管理标准》落到实处，今后，区教育局将对各学校学习、贯彻、落实《管理标准》的情况开展专项督导与视导，并将《管理标准》的贯彻执行情况作为考核学校的重要指标，从而有效促进学校规范办学、科学管理，有效推进学校的内涵发展。