薛可，九1班宣传委员，是个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，在班级中有很好的人缘，多才多艺，做事踏实认真，是老师的得力助手。希望在初三这一奋斗学年中，各方面都能取得更大的发展。

二、国旗下讲话

开展文化建设  打造美丽班级

                 杨会平

老师们，同学们，大家好！ 

    新学期开学，我们迎来了初一年级6个班的同学，又把原来的初二、初三年级各7个班撤并为6个班和5个班，所以，现在在校的17个班级都是崭新的班集体。班级，是我们每位同学在谷中大家族里的小家，我们的在校时间绝大多数是在班级教室里度过的，因此，我们有责任把它装扮得更美丽，营造得更温馨，建设得更美好。今天，我想就班级文化建设这一主题和全校同学和老师谈谈自己的想法。 

    班级文化能够集中体现一个班级的内在素质和外在形象，优秀的班级文化能够丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量，促进我们的全面发展，对我们起着“润物细无声”的作用。一个班的班级文化寄托着我们共同的理想和追求，激发我们对班级的认同感、使命感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力；它所形成的规则体系，使班内的每个成员都能自觉地约束自己，让自己的行为符合班级规范；它所具备的良好氛围更能有效地激发和调动我们参与班级活动的主动性，使我们能够拥有高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学习和生活中去。

    那么，我们应该如何建设我们的班级文化呢？ 

    在物质层面上，优秀的班级文化可以以教室环境或室内板报为载体来呈现，清洁美观的环境、精美的板报，或者是同学们展示的优秀作品以及文化宣传，这些外显的环境布置往往具有隐形的效果，都能够让我们在紧张的学习生活中得到放松，增添我们的活力。在制度文化建设中，我们在遵守中学生日常行为规范和学校规定的基础上，可以根据各班情况总结班级工作与制度中的问题，从而加以改进，形成良好的班风。精神文化是班级文化的核心内容，它包括构建良好的人际关系、培养健康的班集体舆论以及培养优良的班风。在精神文化建设中，我们要时刻保持积极昂扬的精神状态，培养集体荣誉感、团队集体意识以及班级的凝聚力，在班级以及学校的各项活动中，要让每个成员各司其职，形成团结、和谐的精神面貌。 

    我希望，在接下来的时间里，我们每一位师生都能为打造属于我们自己的美丽班级献出一份力量。

谢谢大家！