一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以市区“才艺拓展计划”通知为指针，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，坚持以学生发展为本，坚持“健康第一，育人为本”，深化我校体育艺术特色创新发展机制，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、目标任务

全面推行“青奥体育、艺术2+2计划”，针对我校实际，结合我校学生社团建设，努力做到“学生人人有专长”，为学校创建体育艺术办学特色和品牌提供良好的发展机遇。努力构建学生才艺培养的多层塔式结构模式，满足学生多元发展的需求，鼓励学生学有所长，业有所专，发展和展示学生的优势潜能。组织动员我校学生宣传青奥、参与青奥、服务青奥、奉献青奥，为2014年南京青奥运会作贡献。

三、实施原则

1、面向全体原则。面向全体学生，以人为本，培养素质全面、特长显著的学生，为学生终身发展奠定坚实基础。

2、特色发展原则。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

四、实施办法

1、组建谷里中学阳光体育班集体。以田径、游泳、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球、空竹等10个项目为主，要求在体育教师指导下，班级自愿申报、体育教师指导，组建谷里中学阳光班集体。要求做到班班有特色，人人有特长。根据学生年龄特点、身体条件、体育能力基础和兴趣爱好等情况，构建以体育特色项目为主的多层塔式结构教育活动平台，积极参与重大体育竞赛交流活动，同时，认真落实国家对学校体育工作的规定，广泛开展阳光体育运动，不断增强全体学生的体质健康水平。

2、组建谷里中学学生艺术团。在现有谷里中学合唱社团的基础上，组建谷里中学学生竖笛、合唱、书画等艺术团。根据学生年龄特点、性别特征、艺术能力基础和兴趣爱好等情况，构建以艺术特色项目为主的多层塔式结构教育活动平台，积极参与重大艺术竞赛交流展示活动，培养和输送优秀艺术后备人才；同时，认真落实国家对学校艺术教育工作的规定，广泛开展艺术教育活动，提高学生审美素质和艺术素养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

3、推行“青奥体育、艺术2+2计划”。面向全体学生，以学生发展为本，做到校校有特色，学生人人有专长。在各班级推行“青奥体育、艺术2+2计划”，使每个班级都具有至少1项体育特色项目、1项艺术特色项目，使每位学生都具有至少1个体育特长、1个艺术爱好。学校的主要任务是：通过实施国家体艺课程、开发体艺校本课程和创新文体特色活动内容与形式等，丰富办学内涵，构建学生才艺培养的多层塔式教育结构模式，提升学校特色文化，形成办学特色，努力实践素质教育的价值取向和基础教育的基本价值，推动学生德智体美和谐发展。

实施步骤：

（1）项目规划（2015年9月—10月）。在区县教育行政部门和教学研究部门的指导下，学校通过广泛宣传、征询意见和结合学校、学生实际充分论证等程序确定体育、艺术特色项目。

（2）项目计划（2015年10月—12月）。学校组织相关人员精心研究和制定实施方案（包括评价体系），分解任务，落实责任。完成学校实施方案报区教育局。

（3）项目实施（2015年12月—2016年1月）。学校按方案组织实施，指导学生确定好1个体育项目和1个艺术项目，将学生掌握的体育、艺术技能情况记入学生素质发展记录册。

（4）项目总结（2016年1月）。学校进行阶段性总结，调整完善实施方案。并将学校的总结和调整提高实施方案报区教育局。迎接市区专家组对学校实施情况进行检查。

五、保障措施

1、加强组织领导。为组织实施好新一轮“谷里中学学生才艺拓展计划”，学校成立才艺拓展计划领导小组：

组长：张俊

副组长：杨会平  韩兴猛  朱信智

组员：盛文彬    严孝军    周斌   张荣  下志金

领导小组负责规划、指导、检查和推进才艺拓展计划的实施。

2、明确责任分工。领导小组责任分工：校长室布置任务，德育处、教务处、体艺组落实任务，体育教师、班主任实施任务。

3、制定支持政策。制定鼓励、支持阳光体育班级和学生艺术团发展与提升的政策。制定推进“青奥体育、艺术2+2计划”的奖励政策，经考核评估，对实施工作成绩显著的班级和个人给予表彰和经费奖励。

江宁区谷里初级中学

2015年9月12日