2016-2017学年度心理咨询室工作计划

谷里中学心理咨询室 2016.9

一、指导思想：心理健康工作要根据学校工作计划要求，坚持以学生发展为本的教育理念，面向全体学生，实施心理健康教育；充分开发学生的潜能，全面提高学生的心理素质；既要注重对学生进行集体心理辅导，又做好学生的个别心理咨询工作。正确认识并处理好心育与德育的关系，努力提高心理健康教育工作的质量，为增强学校的德育工作的针对性和实效性营造良好的心理氛围。

二、具体目标

总目标:学会学习、学会生活、学会做人,学会快乐。

分目标:

七年级:帮助学生尽快适应中学的学习生活,加强学习方法与人际交往的指导等；

对学生进行心理健康诊断，及时发现学生可能存在的心理问题，便于针对性的进行心理辅导。

八年级:帮助学生正确对待青春期的问题,培养学生承受挫折的能力，珍爱生命等；

九年级:帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源”,树立正确的认知观和升学观,进行应试心理的辅导与训练等。

各项工作的开展

1、为初一新生建立心理健康档案，对初一学生进行心理健康诊断，并借此了解初一学生可能存在的心理健康问题，对诊断结果有异常的学生进行约谈辅导,并建立特殊学生档案保密存档；开展心理健康讲座“与同学们谈健康”，帮助初一学生了解健康的含义；“如何尽快适应中学的学习生活”；如何应对学习压力；如何与父母交流等

2、心理健康教育课的开展

本学期心理教育课主要围绕心理健康、情绪调节、学习动机、自我认知、压力管理、人际关系、考试应对、挫折承受力等。

3、心理健康教育宣传工作

以心理咨询室为主轴,依托学校网络主页、校内广播、橱窗宣传栏等方法宣传心理健康教育知识及心理咨询的时间、地点、咨询方式。

4、个体心理咨询工作的开展

通过心理咨询室面谈、书信、电话、电子邮件等几种方式开展心理咨询工作,并做好心理咨询记录。

5、团体心理辅导活动的开展(包括人际关系、学习困难、考试焦虑、情绪问题等等)

6、开展一系列讲座

(1)按年级,以各年级学生的主要特征为参考,开展符合各年级学生特点的讲座。

(2)指导教师进行班级心理教育,开展心理主题班会。

(3)向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询,特别是家长会时间，指导家长正确认识孩子的心理特点、成长规律,采取相应合理的教育策略。

7、开展一系列活动

开展一封信活动、手抄心理健康报、心理漫画、校园心理剧、我与心理健康小论文等比赛。

8、定期对班主任开展心理教育培训工作，对教师进行心理专题辅导，组织班主任参加区教育局组织的心理健康教师培训。

以上是本学期谷里中学心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，难免有疏漏和不合理之处，我们将在实际工作中根据具体情况进行不断完善，使计划得到有效的落实和完善。一切为了学生，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。