抓实常规，提升质量

                           ——谷里中学开展“教学五认真”检查

为了规范教学管理，将教学各环节工作做细、做实，提高教学常态管理质量,促进教学质量的明显提高，4月28日下午，谷里中学组织了“教学五认真”检查。本次检查在校长室、教务处的安排下，学校行政及各学科教研组长共同进行检查工作，将教师的备课本、听课本、作业本、检测试卷等材料逐一作了细致地检查。

通过检查，大部分老师的备课能和教学进度同步，教案内容详尽，教学设计合理，预设较为充分，教学反思撰写及时、详实有效；作业的批改情况也较好，作业量适中，批改及时。

从整体看，英语教研组表现突出。检查中，还涌现了许多表现优异的教师，如王宝娣、胡光荣、李其贵、杨培珍、王娟、黄桂兰、徐桂林、万荣才、梁永等，备课字迹工整，新课标理念体现较突出，备教材，更备学生。教案中 “教学目标”、“教学重难点”、“板书设计”、“作业设计”“教学反思”等环节清楚明了，格式规范；作业批改认真。

同时也发现，少部分教师备课栏目不全，尤其是教学反思不够，电子教案缺少复备，听课节数不够等情况。

谷里中学通过这样扎实细致的“教学五认真”检查，从而不断规范教师的教学行为，促进教师业务水平的提高。