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2018年谷里中学规范办学自查报告

发表日期:2018/8/24 13:49:08 出处:江宁区谷里初级中学 作者:朱信智 有1111位读者读过

2018年谷里中学规范办学自查报告

 

为了认真贯彻落实南京市政府教育督导委员会《关于开展2018年中小学规范办学专项督导的通知》(宁教督委办)[2018]16号)的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校对规范办学行为认真自查自纠,认真总结。现将自查情况总结如下:

一、基本情况

我校是一所街道公办初中,坐落于南京市江宁区谷里街道金谷北街88号,在编教职工80人,专任教师76人,在校学生824人,其中2018年秋季入学新生290人,编为7个班。

二、规范办学的主要做法

(一)规范招生方面

我校严格执行市、区义务教育招生政策,免试就近入学,没有违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。对于符合政策的外来务工人员随迁子女,一律无条件接收,并与本地学生一样待遇,不设卡,不收费。严格落实义务教育“六不”要求,6月份将招生政策和“六不”要求放大,在学校大门口公示,接收群众监督。2018年秋季,我校共招收初一新生290人,其中学区生190人,外来务工随迁子女100人,均衡编为7个班,平均班额41人,最高班额42人。

(二)均衡分班方面

根据上级主管部门的相关文件精神,成立均衡分班领导小组,制定我校《均衡分班方案》并严格执行。

1.8月中旬招生结束后,我校对入学新生进行学业摸底测试。根据测试成绩和男女性别,进行“S”形均衡分班,保证每个班级各门学科及总均分的差异在1分以内。

2.召开均衡分班现场会,邀请家长代表、教师代表、分管行政全程参加。在家长代表、教师代表、分管行政的共同监督下,采用“抓阄”的方式,由学校教务处组织班主任随机抽取班级。班级确定后,再由班主任随机抽取本班任课教师。一旦确定,现场形成文稿并立即公示,确保整个均衡分班的过程公开、公平、公正。

(三)规范教学行为方面

1.严格执行课程方案,开齐开足规定课程,不随意增减科目,不随意增减课时,不随意提高或降低课程难度。

2.严格执行在校学习时间7小时,学校的作息时间、总课表都做到上墙、上网。认真开展大课间和阳光体育活动,定场地,定内容,定项目,定人员,确保学生在校体育活动时间不少于1小时。

3.严格控制作业量和作业时间,减轻学生课业负担,制定了《谷里中学作业布置要求》,要求教师精选作业内容,分层布置作业,做到“有做必改,有改必评”。

4.自觉规范考试行为,不根据考试成绩对学生进行排名,对学生采用“综合素质评价”的方式进行评价。

(四)规范学校收费方面

1.严格按照上级主管部门的收费政策进行收费,并将收费政策和标准公示在学校“校务公开栏”和会计室,接收社会监督,从不违规搭车收费。

2.规范征订教辅资料。严格执行自愿前提下的“一科一辅”政策。每次教辅资料征订前,我校都会发放“致家长一封信”,告知家长资料的来源、价格等,由家长、学生在回执单上签字确认,确保自愿。

(五)规范教师从教行为方面

1.加强对全体教师的师德培训和教育,规范教师的教学行为,建立教师师德档案,将教师师德与评先、评优、绩效工资等挂钩,提升教师的师德修养。

2.加强对教师的管理,我校严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课,严禁教师在各类培训机构兼职、兼课,严禁教师在外举办各类收费性质的辅导机构和培训机构,一旦发现,采用“一票否决”的办法予以处理。到目前为止,我校未发现有此类行为的教师。

三、存在问题及整改

2018年秋季,教育局分配我校一名音乐专业教师,但是开学该教师未到校报到。经联系,该教师放弃了考上的编制,继续回校读研。故到目前为止,我校无音乐专业教师,只能安排非音乐专业教师代课,对学生的全面素质培养有一定的影响。