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谷里中学2021-2022学年度第一学期期中教学“五认真”检查报告

发表日期:2021/11/6 13:21:01 出处:江宁区谷里初级中学 作者:教务处 有708位读者读过

为了落实我校“抓实校本教研,提高教学质量”这一教学管理目标,依据《江宁区中小学教学检查评估意见》,结合我校课堂教学的实际情况,教务处在11月5日组织学校部分行政、教研组长分组对所有教师进行了期中五认真检查,现将检查结果通报如下:

一、 情况通报

语文组:

从整体来看,优秀1人。实备节数均达到或超过应备节数,有1人无教后反思,书写优秀率是80%;听课未达标率1人,作业量都达标。

数学组:

从整体来看,优秀4人。实备节数均达到或超过应备节数,教后反思的人30%;听课达标率是100%,作业量都达标;

英语组:

从整体来看,优秀6人,实备节数均达到或超过应备节数,教后均有反思3,听课未达标3人,作业量都达标;

物理组:

从整体来看,优秀2人,实备节数均达到或超过应备节数,教后反思普遍没有,听课均达标,作业量都达标;测试次数余均达标,无考试评析教案。

化学组:

从整体来看,优秀1人,手写教案,实备节数均达到或超过应备节数,教后反思3人达100%,听课均达标,作业量都达标。

道法组:

从整体来看,优秀2人,实备节数均达到或超过应备节数,教后反思的3人未达标,作业量都达标。

历史组:

从整体来看,优秀3人.实备节数均达到或超过应备节数,听课未达标3人,作业量都达标。

地生组:

从整体来看,优秀1人,实备节数均达到或超过应备节数,有教后反思的2人未达标,听课均达标,作业量都达标。

体艺组:

从整体来看,优秀3人,实备节数均达到或超过应备节数,听课均达标。

四、本次检查的问题与措施

(一)问题

1、各组优秀率均不高,突出的问题是备课栏目填不全,尤其是备课、上课日期以及几课时、教学方法等栏目,且老师对这些很是不以为意,另外还有评析教案重视不够,测试数据上报不够重视。

2、听课次数个别老师不足,听课本上的部分环节填写不完整的现象依然存在,特别是听课本上的过程评价意见和综合评价意见缺少填写。外出参加会议、讲座内容不能作为听课。

3、部分学科进行集体电子备课的,教案复备痕迹不明显,反思不清楚,板书缺失,上课日期没有,多少课时也看不出来。 

4、少数教师作业批改略显简单,未逐条批改,对学生订正的作业无复批;作业布置同一年级备课组不能统一,课堂作业量多少不同,少部分批改不规范,缺少分数或日期。

5、单元检测方面有的学科检测次数偏多(用检测代替单元复习、小结),教师没能将学生的考试情况分析记录下来形成书面稿的形式作为检测讲评备课,在计算课时的时候将不会被予以认可。

(二)措施

 1、加大“教学五认真”的宣传力度,让每一位教师从根本上主动重视教学过程,重视提高业务水平的能力。进行自查自检,结合本学期的教学大检查,要求教师做到栏目填全,字迹工整,教务处将对部分学科部分教师进行突击检查,加强督促整改。

 2、采用电子教案统一备课的学科,请赶快统一格式,要能体现你备了多少课时,上课时间,要有反思栏目和板书栏目。

 3、加大“教学五认真“的考评力度,让认真工作,“五认真”做得有特色教师及时得到表扬和肯定,鞭策落后,共同提高教学五认真质量。教务处教学处要加大对个别学科个别教师进行教学视导,强化管理,精细管理,杜绝隐患源头。

 4、教务处、两组组长、骨干教师率先带头,引导示范,形成一股强大的内推力,推动教学五认真工作向纵深发展。

                                                                                                                          谷里中学教学处 

                                                      2021年11月

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