谷里中学2020-2021学年度第一学期期末教学“五认真”检查通报

为了落实我校“抓实校本教研，提高教学质量”这一教学管理目标，依据《江宁区中小学教学检查评估意见》，结合我校课堂教学的实际情况，教务处在12月22日组织学校教研组长对所有教师进行了期末五认真检查，现将检查结果通报如下：

从整体来看，优秀5人，2人材料不齐，都有一定量教后反思，书写优秀率是83%；听课未达标率是20%，作业量都达标；测试次数余均达标，考试评析教案除虽有，但不全，部分教师缺试卷将评价教案。

   数学组：

从整体来看，优秀3人，实备节数均达到或超过应备节数，教后反思的人达80%，听课未达标率是5人，作业量都达标；测试次数余均达标，个别教师缺考试评析教案。

 英语组：

从整体来看，优秀5人，实备节数均达到或超过应备节数，教后反思的人达85%，听课均达标，作业量都达标；测试次数余均达标，考试评析教案除虽有，但不全，部分教师只有试卷无讲评教案。

 物理组：

从整体来看，优秀4人，实备节数均达到或超过应备节数，听课均达标，作业量都达标；测试次数余均达标，无考试评析教案。

 化学组：

从整体来看，优秀2人，2人手写教案，实备节数均达到或超过应备节数，听课都达标，作业量都达标；测试次数余均达标，个别老师无考试评析教案。

 政治组：

从整体来看，优秀2人，实备节数均达到或超过应备节数，教后反思的人达60%，听课都达标，作业量都达标；测试次数余均达标，个别无考试评析教案。

 历史组：

从整体来看，优秀7人，实备节数均达到或超过应备节数，听课未达标率100%，作业量都达标；测试次数余均达标，个别教师缺考试评析教案。

 地生组：

从整体来看，优秀3人，实备节数均达到或超过应备节数，听课均达标，作业量都达标；测试次数余均达标。

 体艺组：

从整体来看，优秀3人，实备节数均达到或超过应备节数，听课均达标。

二、好的方面

部分教师备课本手写备课，部分备课组用打印的电子稿集体备课复备。全体老师的备课次数均达标，绝大多数老师备课本的填写比较规范。

三、存在问题

1．少数教师备课教案栏目填写不全主要是缺日期和板书，还有个别教师缺重难点和教学策略。

2、部分教师用打印的电子稿集体备课无个人复备或复备量少。

3、个别备课组教学进度制定过于粗糙，弹性太大，可操作性差。

三、措施

1、加大“教学五认真”的宣传力度，让每一位教师从根本上主动重视教学过程，重视提高业务水平的能力。进行自查自检，结合本学期的教学大检查，要求教师做到栏目填全，字迹工整，教务处将对部分学科部分教师进行突击检查，加强督促整改。

2、采用电子教案统一备课的学科，请赶快统一格式，要能体现你备了多少课时，上课时间，要有反思栏目和板书栏目。

3、加大“教学五认真“的考评力度，让认真工作，“五认真”做得有特色教师及时得到表扬和肯定，鞭策落后，共同提高教学五认真质量。教务处教学处要加大对个别学科个别教师进行教学视导，强化管理，精细管理，杜绝隐患源头。

4、教务处、两组组长、骨干教师率先带头，引导示范，形成一股强大的内推力，推动教学五认真工作向纵深发展。

                                             谷里中学教学处

                                                                                                                             2020年12月